A todo momento somos inundados por informações. Por isso, estimular o pensamento crítico é mais importante do que nunca. A media literacy, ou alfabetização midiática e informacional, surge como uma resposta indispensável a esse desafio. Ao navegar pela infinidade de fontes que nos cercam, desde as redes sociais até os meios de comunicação tradicionais, torna-se fundamental não apenas consumir, mas também analisar, questionar e discernir.
Recentemente, pude atuar como mediadora em um painel sobre esse tema na 10ª edição da Brazil Conference at Harvard & MIT. Neste evento, tive a convicção de que a alfabetização midiática e informacional é mais do que compreender a utilização das tecnologias digitais ou interpretar mensagens. Ela nos convida a uma reflexão mais profunda sobre o papel da mídia em nossa sociedade, bem como sobre nossa própria relação com ela.
Como afirmou o filósofo grego Epicteto: “se o teu corpo fosse entregue a outra pessoa, ficarias indignado. No entanto, se entregas tua mente a qualquer um que apareça, para que ele possa abusar de ti, deixando-a perturbada e apreensiva. Não tens vergonha disso”. Essa é uma verdade ainda hoje, quando muitos se permitem que a mente seja moldada e manipulada por fontes de informação muitas vezes duvidosas ou tendenciosas.
Ao implementar a alfabetização midiática e informacional nas escolas e em casa, estamos investindo na educação das gerações futuras e na construção de uma sociedade mais informada, crítica e participativa. Quando passamos horas recebendo passivamente informação, sem filtro, sem pensamento crítico, nos perdemos, sem perceber. Essa conscientização é o primeiro passo para capacitar os indivíduos a se tornarem agentes ativos na criação e disseminação de conteúdo responsável e significativo.
Para além de uma questão de consumir informações de maneira mais consciente, este conceito trata de compreender o poder e a responsabilidade inerentes à produção e disseminação de conteúdo.
Integrar a alfabetização midiática e informacional no currículo escolar e nos programas de capacitação de professores, pais e líderes comunitários é essencial para criar uma cultura de entendimento e responsabilidade midiática.
Desta forma, a implementação efetiva dessa concepção requer uma abordagem holística, que envolve o sistema educacional e a sociedade como um todo. É hora de abraçar essa missão com seriedade e determinação, e entendê-la como um complemento à alfabetização tradicional, garantindo que todos tenham as ferramentas necessárias para navegar com sucesso no mundo complexo da mídia moderna.
Maíra Lot Micales é publisher do Grupo Editorial Edipro e autora de livros-função. Ela busca unir o universo lúdico ao preparo da criança para a superação de desafios da infância.
