Neste texto semanal, resolvi publicar um artigo muito interessante publicado em novembro de 2019 por Brian Shearer em “Educação Comunicação Científica Pública” sobre uma das figuras mais importantes e intrigantes da história da humanidade que foi Leonardo Da Vinci e sua vinculação com a arte, a medicina e a ciência. Há pouco mais de quinhentos anos (maio de 1519), na cidade de Amboise, no Vale do Loire, França, Leonardo da Vinci deu seu último suspiro. Ao longo de 2019, portanto há cinco anos e no ano anterior a pandemia, comemorações foram realizadas em toda a Europa em homenagem à sua vida e às suas contribuições para a arte, a ciência, a medicina e a engenharia.
O artigo do Dr. Brian Shearer, da Faculdade de Medicina da Universidade de Nova York, detalha sua experiência como parte de uma dessas celebrações, realizada no início de outubro no local da residência final de Leonardo da Vinci.
É incrível considerar como da Vinci foi um pioneiro em tantas disciplinas e, como este artigo demonstra, que a comunicação científica foi uma delas. É estranho celebrar o 500º aniversário da morte de alguém? No entanto, como 2019 marcou o 500º aniversário da morte de Leonardo da Vinci, em Amboise, França , foi feita exatamente uma celebração também estranha.
Um grupo internacional de anatomistas (incluindo vários membros da Associação Americana de Anatomia), artistas, historiadores, médicos e admiradores fizeram a viagem de tão longe quanto, por exemplo, a Nova Zelândia para prestar homenagem ao polímata renascentista e suas contribuições para a ciência e a arte. O simpósio, “Leonard da Vinci, Anatomiste: Pionnier de l’Anatomie compare, de la Biomechanique, de la Bionique et de la Physiognomonie”, foi realizado na vila onde Leonardo passou seus últimos anos há cinco séculos.
O evento de dois dias foi realizado no que já foi o castelo de verão favorito dos reis franceses no Vale do Loire. Lá, o estimado arqueólogo francês e aficionado por Da Vinci, Professor Henry de Lumley, apresentou a série de tópicos vagamente centrados em torno das contribuições de Da Vinci para a anatomia por meio de sua arte e experimentação, trazendo a admiração esperada de suas habilidades como ilustrador e pensador observador dos participantes.
Com base em sua ampla gama de conhecimentos, os palestrantes também apresentaram os contatos de Leonardo com as ciências naturais da geologia e paleontologia e suas observações em anatomia comparada, e deram insights sobre sua vida social, incluindo sua propensão de desenhar caricaturas horrivelmente cruéis de elites sociais. Foi detalhado a capacidade de Da Vinci de sintetizar sua arte e ciência, e seu talento para a comunicação de ideias por meio de um meio visual. Isso me levou a refletir um pouco sobre a visualização científica como conceito e o que podemos aprender estudando Leonardo.
Para cientistas, o equilíbrio entre precisão e clareza é difícil de encontrar. Nos orgulhamos de nossa capacidade de destilar tópicos complexos em pacotes de informações compreensíveis, mas é fácil nos perdermos nos detalhes. O conceito de visualização útil de Leonardo implica que a comunicação eficaz de uma ideia é mais do que apenas uma ilustração, que é um conceito difícil de dominar. Sempre um homem renascentista, ele já refletia sobre a importância da comunicação científica!
O próprio Leonardo especificou dois componentes de uma visualização bem-sucedida. O primeiro é possuir domínio de um assunto, o que enfatiza a profundidade de conhecimento necessária para explicá-lo de forma simples. O segundo é a capacidade de revelar a essência de algo a fim de criar pontes conectando conceitos. Ele descreveu o conceito de “saber ver”, ter intencionalidade na criação de uma visualização e combinar holisticamente o conhecimento de diferentes áreas para direcionar claramente a atenção para o seu ponto.
Sua visão era que a replicação perfeita nem sempre é o ponto; em vez disso, é maximizar a clareza para que o público possa conectar facilmente o ponto a outros conceitos. Isso pode ser muito difícil de fazer, mas a intencionalidade no design pode aumentar a alfabetização visual do público e permitir a conexão com outros conceitos de uma forma que um design ruim não permite.
Provavelmente o melhor exemplo de sua capacidade de combinar ciência e arte em uma demonstração visual magistral não será nenhuma surpresa, já que se trata de uma das pinturas mais famosas do mundo: a Mona Lisa. O autor Walter Isaacson considera a Mona Lisa a primeira obra de realidade aumentada da história devido às diversas técnicas de sobreposição utilizadas para criar a percepção de profundidade e à intencionalidade das escolhas de design utilizadas para atrair o foco do observador, enganando simultaneamente sua percepção, fazendo-o ver a imagem inteira como sutilmente diferente dependendo de onde olha. Ele descreve como Leonardo se baseou em seu conhecimento da musculatura facial humana, obtido em suas diversas dissecações, para enfatizar a eficácia do sombreamento.
O olhar é continuamente atraído para o sorriso, tornando a Mona Lisa uma imagem intrigante de se observar. Essa comunicação sutil de sua pesquisa científica por meio da arte continua sendo um ponto alto na combinação dos dois. Não devemos esquecer as lições de Leonardo, mesmo à medida que avançamos no campo da imagem de alta tecnologia e das visualizações 3D, e devemos sempre nos esforçar para trabalhar com outras áreas para alcançar o melhor resultado possível em nossa capacidade de comunicar nosso trabalho. Faríamos bem em nossas atividades — sejam elas educação, medicina, ciência básica ou aplicada — se seguíssemos o exemplo de Da Vinci.
* Editado por Jason Organ, PhD, Faculdade de Medicina da Universidade de Indiana e adaptada por mim.
Carmino Antônio De Souza é professor titular da Unicamp. Foi secretário de saúde do estado de São Paulo na década de 1990 (1993-1994) e da cidade de Campinas entre 2013 e 2020. Secretário-executivo da secretaria extraordinária de ciência, pesquisa e desenvolvimento em saúde do governo do Estado de São Paulo em 2022, Presidente do Conselho de Curadores da Fundação Butantan, membro do Conselho Superior e vice-presidente da Fapesp, pesquisador responsável pelo CEPID CancerThera da Fapesp.
