No Outubro Laranja, mês da Campanha Internacional de Conscientização sobre o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade), a neuropsicóloga Beatriz Filliettaz alerta para a importância do diagnóstico precoce para o tratamento dessa disfunção neurocognitiva, que afeta o desenvolvimento infantil.
“Antes de julgar a desatenção e inquietude exagerada da criança como preguiça ou falta de limite, é preciso investigar as causas. Acho que informar e reduzir preconceitos é o principal objetivo da Campanha Outubro Laranja”, recomenda a especialista, que é diretora do Instituto Unicamente, clínica especializada em desenvolvimento infantil, com unidades em três cidades da RMC (Região Metropolitana de Campinas): Campinas, Hortolândia e Monte Mor.
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que se manifesta na infância. É caracterizado por padrões de desatenção, hiperatividade e impulsividade, que provocam prejuízos cognitivos, emocionais e sociais ao indivíduo.
Embora o início do TDAH seja sempre na infância, o transtorno pode ser identificado, de modo tardio, na adolescência ou na fase adulta.
A ABDA (Associação Brasileira de Déficit de Atenção), estima que o TDAH afeta pelo menos 5% da população do Brasil, o que significa mais de 10 milhões de pessoas com a disfunção cognitiva crônica, que se inicia na infância. Desse número, menos de 20% recebe tratamento para o transtorno, que inclui terapias e medicação. Com base nesses dados, é possível calcular que na Região Metropolitana de Campinas pelo menos 115 mil pessoas sofram com o transtorno.
Segundo Beatriz, os sinais de TDAH podem ser percebidos na criança muito cedo. A especialista lista 10 comportamentos que devem acender o sinal de alerta sobre a necessidade de uma avaliação neuropsicológica, o primeiro passo para um diagnóstico preciso:
– A criança tem dificuldade de prestar atenção em detalhes;
– Comete erros por descuido em tarefas escolares;
– Parece não ouvir quando se fala diretamente com ela;
– Apresenta dificuldade para seguir instruções, concluir tarefas de escola ou outras obrigações do dia a dia;
– Evita tarefas que exigem esforço mental prolongado;
– Costuma esquecer onde deixou objetos como brinquedos e materiais escolares;
– Distrai-se facilmente com estímulos externos
– Apresenta inquietação excessiva: Mexer mãos e pés, balançar o corpo e não conseguir ficar sentado quieto;
– Fala em excesso
-Não consegue esperar sua vez em brincadeiras ou filas, o que pode causar conflitos sociais.
“Por meio da avaliação neuropsicológica é possível confirmar ou descartar o TDAH. Nos testes, analisamos habilidades como memória, atenção, função executiva, questões emocionais, dentre outros, e traçamos o perfil cognitivo da criança. Se for constatado que o paciente tem o TDAH, traçamos um plano de intervenção terapêutica em busca da reabilitação cognitiva das habilidades enfraquecidas”, explica.
Segundo a especialista, esse plano de intervenção conta com apoio de outros profissionais como psicólogo, psicopedagogo, terapeuta ocupacional, musicoterapeuta, dentre outros, de acordo com cada caso.
“O objetivo dessas intervenções é ajudar a criança com TDAH a desenvolver estratégias para lidar melhor com os desafios diários em casa, na escola e no convívio social, um suporte valioso para toda a vida”, assinala.
CONSCIENTIZAÇÃO
Beatriz afirma que a conscientização e o acesso à informação vêm facilitando a identificação dos sintomas nas crianças, condição que já foi negligenciada anos atrás.
“Hoje em dia, as famílias e as escolas estão mais atentas aos sinais do TDAH na infância. O diagnóstico precoce é essencial para garantir o apoio adequado e o desenvolvimento do potencial da criança. Mas, deve ser preciso, levando em conta o histórico da criança, padrões de comportamento e o contexto individual de cada uma. O TDAH traz prejuízos para quem tem o transtorno e precisa ser tratado”, assinala.
O objetivo da Campanha Outubro Laranja é conscientizar e informar a sociedade sobre o TDAH, desmistificar o transtorno, incentivar o apoio e a inclusão de pessoas com a condição, além de promover o diagnóstico precoce e o tratamento adequado.
O Instituto Unicamente é uma clínica especializada no desenvolvimento de crianças com transtornos de aprendizagem, deficiência intelectual, TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), TEA (Transtorno do Espectro Autista), dentre outros distúrbios comportamentais, com três unidades na RMC (Região Metropolitana de Campinas): Monte Mor, Hortolândia e Campinas.
