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Educação & Protagonismo: aprendizagem, mudanças e provocações

Evento promovido pela Fundação Educar tem continuidade nesta quarta-feira

Redação Por Redação
15 de setembro de 2021
em Educação
Tempo de leitura: 3 mins
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Emília Cipriano e a mediadora Flávia Vivaldi: "educadores têm um legado para deixar" - Fotos: Reprodução

Emília Cipriano e a mediadora Flávia Vivaldi: "educadores têm um legado para deixar" - Fotos: Reprodução

Por Kátia Camargo

Muita inspiração, troca de experiências, reflexões e provocações marcaram o primeiro dia da 16ª edição do encontro Educação & Protagonismo, promovido pela Fundação Educar. Após 15 edições presenciais, ocorridas em Campinas, o evento gratuito estreou em formato on-line nesta terça-feira (14), expandido a possibilidade de participação de educadores dos mais diferentes lugares do Brasil.

O debate conta com a presença de grandes pensadores da educação e, no primeiro dia, participaram o educador e filósofo colombiano Bernardo Toro, a doutora em Educação e mestre em Psicologia da Educação Emília Cipriano e a doutora em Psicologia Escolar Lilian Bacich. A mediação ficou por conta da doutora em Educação e mestre em Psicologia Educacional pela Unicamp, Flávia Vivaldi.

Bernardo Toro: “Com a pandemia aprendemos que a saúde é nosso bem mais importante”

A abertura foi com Bernardo Toro que falou sobre Educação em Tempo de Mudanças destacando que o grande valor de um educador na sociedade é a aprendizagem.

O pensador fez uma provocação aos participantes: “O que queremos que a próxima geração aprenda?”. Para ele, um país começa a ser sério na educação quando não culpa os alunos. “Se alguém não aprende vale mudar o método, a motivação”, disse.

Toro acredita que a primeira grande mudança está em educar a criança para que ela entenda que pertence a uma grande família humana e que todos fazem parte da mesma ‘’casa”.

“É muito importante que as gerações entendam como funciona a natureza, quais são suas leis, para que saibam cuidar e respeitar. Além disso, ele acredita que a primeira aprendizagem básica é o autocuidado, conhecer coisas boas para a saúde, o que podemos ou não comer, eliminar as coisas inúteis. Com a pandemia aprendemos que a saúde é nosso bem mais importante e isso reverbera na educação também”, destacou.

A literatura como um caminho

Emília Cipriano: “Estivemos presentes o tempo todo”

Alfabetização na infância: uma experiência transformadora foi o tema abordado pela doutora em Educação e mestre em Psicologia da Educação Emília Cipriano. Ela destacou que os educadores têm um legado para deixar.

“Lidar com incertezas se tornou um grande desafio. Estamos marcando a história da humanidade. Estamos passando por um período de quase dois anos vividos em outras perspectivas e o professor não foge a luta, estivemos presentes o tempo todo”, destaca Emília.

Para ela, esse momento de retomada da escola é preciso dar voz para as crianças fazerem suas narrativas e um caminho a ser percorrido é formar bons leitores e escritores.

“A alfabetização verdadeira está relacionada a tudo que vivemos no cotidiano”, avalia.

Emília destaca ainda sobre a importância da pedagogia da escuta. “Aprender a escutar. Crianças e jovens estão vivendo situações que não vivemos, precisam ser escutadas e isso é fundamental”, diz.

Educação híbrida

Lilian Bacich: desafios do ensino híbrido

Lilian Bacich, doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano trouxe o tema Educação Híbrida: Estratégias e Metodologias eficazes.

A especialista destaca que tem algo que traduz bem a ideia da educação hibrida que é alcançar diferentes sujeitos da mesma forma.

“O propósito é de desenvolver esse estudante que está inserido no século XXI, de forma integral”, diz.

O evento continua nesta quarta-feira (15) com os palestrantes Ivan Capelatto, que trará o tema Saúde mental e emocional no ambiente escolar, Cláudia Werneck e Rodrigo Hübner Mendes que discorrerão sobre Inclusão e diversidade nas escolas, e a ginasta Rebeca Andrade que abordará o tema Protagonismo e oportunidade – Uma jornada de ouro.

Tags: aprendizagemdesafiosEducação & ProtagonismoensinoFundação EducarHora Campinas
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