Artigo: Educação especial e inclusiva: para onde avançar? – por Lucelmo Lacerda e Flávia Marçal
O debate sobre educação inclusiva, que ganhou notoriedade e avanço depois da aprovação pelo Conselho Nacional de Educação do Parecer ...
O debate sobre educação inclusiva, que ganhou notoriedade e avanço depois da aprovação pelo Conselho Nacional de Educação do Parecer ...
A Câmara Temática da Pessoa com Deficiência, em conjunto com a pesquisadora Paula Monterrey, está realizando o primeiro mapeamento de ...
Alfabetizar jovens e adultos com deficiência, assegurando uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo desta forma oportunidades de aprendizagem ...
A Casa da Criança Paralítica (CCP), de Campinas, acaba de ser anunciada como uma das 100 organizações não governamentais do ...
A Casa da Criança Paralítica (CCP) realiza, desde maio último, o projeto Reabilitação, Estimulação, Desenvolvimento e Inclusão (REDI), que tem ...
Ampliar e fortalecer o processo de inclusão e visibilidade das pessoas com deficiência nos mais variados segmentos da sociedade. Em ...
Estudantes com deficiência não receberam apoio constante durante o ensino remoto e tiveram mais dificuldade para retornar à escola em ...
Marcelo Pereira
[email protected]
Laine Turati
[email protected]
Maria José Basso
[email protected]
Silvio Marcos Begatti
[email protected]
Gustavo Abdel
[email protected]
Gustavo Magnusson
[email protected]
Leandro Ferreira
[email protected]
Pedro Basso
[email protected]
Noticiário nacional e internacional fornecido por Agência Brasil, Agência Senado, Agência Câmara, Agência Einstein, Fotos Públicas, Agência Lusa News e Agência ONU News
Hora Campinas © 2021 - Todos os Direitos Reservados - Desenvolvido por Farnesi Digital.
Hora Campinas © 2021 - Todos os Direitos Reservados - Desenvolvido por Farnesi Digital.